Alumnado y Familias Consultar histórico
- 12-05-2013.
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2º Premio Fernando Savater
vídeoMAT
El vídeoMAT es un proyecto promovido por el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el cual los alumnos crean vídeos donde se responden preguntas que ponen de manifiesto las aplicaciones de las matemáticas o su presencia en el entorno. Preguntas como "¿Es verdad que un boli bic no se acaba nunca?" "¿Cuántos espaguetis cabrían en una olla tan grande como la plaza de toros de Vic?" "¿Se puede ligar con las matemáticas?"... ponen en evidencia la presencia de las matemáticas en numerosos ámbitos de la vida cotidiana y la imaginación de los alumnos para descubrirlas.
Aunque en principio el concurso estaba destinado únicamente a los centros catalanes, nuestros alumnos de 4º ESO de matemáticas plurilingües participaron en una actividad conjunta con los alumnos del INS Montsacopa de Olot (Girona) y del INS Salvador Dalí del Prat de Llobregat (Barcelona) y han obtenido uno de los dos premios especiales del jurado para la categoría de Secundaria y Bachillerato por el vídeo Podem mesurar el radi de la Terra? - ¿Podemos medir el radio de la Tierra?. La actividad, en la que participaron 72 alumnos de los tres centros, consiste en medir el radio de la Tierra siguiendo el método que usó Eratóstenes hace más de 2000 años midiendo la sombra que proyectaba un gnomón. Se realizó simultáneamente en los tres centros el día del equinoccio de primavera, 20 de marzo de 2013. Posteriormente se preparó el vídeo que ha sido grabado en catalán y castellano (pueden ponerse los subtítulos en castellano)
El jurado del vídeoMAT2013 ha estado formado por representantes del CREAMAT (Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas) y del CIREL del Departament d’Ensenyament, del Museo de Matemáticas de Cataluña, de la Sociedad Catalana de Matemáticas, de la Federación de Entidades para la Enseñanza de las Matemáticas de Cataluña, del Quèquicom? de TVC, de l’ICFO y por personas independientes del mundo de las matemáticas y de la comunicación audiovisual.
La entrega de premios se celebró el pasado 11 de Mayo en el Instituto de Estudios Catalanes de Barcelona y fue una representación de alumnos de los institutos de Olot y El Prat los encargados de recogerlo.
Campus científico
Ya ha salido la resolución con la relación de alumnado participante en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional, entre los días 30 de junio y 27 de julio de 2013. En nuestro instituto participaron 12 alumnos, de los cuales dos han quedado en reserva con muy buena puntuación y los 10 restantes han sido seleccionados con una puntación muy alta que les ha permitido acceder al primer campus que solicitaron.
| Campus asignado | |
| 1º Bto A | |
| Noelia Cano Rodríguez | Sevilla: Genética: del laboratorio a la sociedad |
| Víctor Carretero Cuenca | Valencia: Un viaje fantástico con los pies en la física |
| Raúl Castilla Arquillo | Jaén: Conoce la robótica |
| Francisco González Romero | Murcia: Descubre la física y las matemáticas en las telecomunicaciones |
| Loli Ortiz Jiménez | Extremadura: Ciencias forenses en criminología |
| Eduardo Relaño | Madrid: diseño de estructuras ligeras |
| 1º Bto B | |
| Almudena Revuelto Quero | Sevilla: Criptografía y números primos |
| Mª de Mar Valdivia Pedrazas | Granada: Aplicaciones de las matemáticas a la ciencia y la técnica |
| 1º Bto C | |
| Alba Damián Gómez | Oviedo: Bases Científicas de las Investigaciones Criminalísticas (CSI) |
| Mª Ángeles López Jiménez | Granada: Química con productos naturales cotidianos |
¡ENHORABUENA, y ya sabéis que la mejor manera de aprender ciencia es vivirla!
Tintas para la vida
Aitor Jarit Cabanillas, alumno de 2º de Bachillerato A, ha obtenido el tercer premio en el certamen poético “Tintas para la vida”, organizado por el Hospital Universitario Reina Sofía. Aitor es un alumno brillante: hace poco nos hicimos eco de su medalla de bronce en la fase nacional de la Olimpiada de Química. Ahora ha sido premiado por un poema cuyo tema era la donación de órganos.
La comunidad educativa vuelve a felicitar a Aitor, porque siempre está dispuesto a participar en todo cuanto se organiza y, en especial esta vez, por la sensibilidad que muestra ante un tema tan serio y comprometido como el de los trasplantes.
¡Enhorabuena, Aitor!
| Conjunto de ilusiones orgánicas
se conectan presas de una máquina despidiéndose al llegar el bisturí llorando sangre rojiza de carmín. El alma deja liberar al cuerpo se siente aturdida, desconcertada el cerebro se cuestiona incierto si aún por hoy habrá mañana. Viajando, atraviesa la cortina y además una esperanza cumplida observa su viejo cuerpo, dolorida, que dice: ¡suena!, tú que sigues viva. |
Dos almas dispuestas a ser cruzadas mudas, ciegas, sordas, con cierto temor. Estar la una dentro de la otra cumpliendo la culminación del amor. Se forma un cuerpo deshabitado o quizás dos almas compartidas uniendo y formando la vida a los lados de la cortina. |
POLIEDROS, MECANISMOS Y ALGORITMOS
Desde esta sección y aprovechando la oportunidad que se nos presenta, queremos reconocer la labor entusiasta de las personas que han colaborado en nuestra Sección de Matemáticas. Son nuestros alumnos/as de 4º ESO-A y 4º ESO-B, alumnos de la Asignatura de Matemáticas 4º ESO-Opción A que bajo las instrucciones del Profesor F. Damián Aranda han hecho posible la divulgación didáctica de los siguientes contenidos matemáticos:
1_ La cicloide. Curva mecánica que presenta unas propiedades extremales: Es a la vez esta curva, Braquistócrona y Tautócrona.
2_ Paralelogramo articulado y 3_Triángulo de lado variable. Justificación matemática de algunos principios y mecanismos usados en la Tecnología.
4_Algoritmo_NIF y 5_CC. Justificación matemática y elaboración de un programa (en EXCEL) que permite adivinar tanto el NIF asociado al número del DNI como el Código de Control (CC) asociado a una Cuenta Bancaria dada.
6_Poliedro de Császár. Esta sección es la que ha despertado un mayor interés y gran participación gracias al reto lanzado desde la misma. Después de presentar nuestros alumnos las curiosas propiedades de este objeto matemático llamado POLIEDRO DE CSÁSZÁR, desde NUESTRA EXPOCIENCIA-IESBI 2013, se lanzó el reto a todos nuestros visitantes a que lo construyeran ellos mismos. Fueron bastantes los que, con paciencia, se animaron a construir sus propios Poliedros siguiendo algunas de las plantillas que para ello facilitamos.
Recordamos, que este poliedro, aparte del tetraedro, es el único conocido de forma que cada par de vértices está unido por una arista, lo que implica que no tiene diagonales. Se trata de un poliedro no convexo que, además, es topológicamente equivalente a un toro.
Realmente no ha sido nada fácil, pero al final ha podido ser, y aquí os traigo las fotos que lo demuestran.
Hemos de destacar al trío de ganadores, que en esta ocasión fueron nuestros alumnos/as del IESBI:
Yolanda Ramos (4º ESO-A), María Bellido (4º ESO-B) y Antonio Tomás (2º Bach A).
Enhorabuena a ellos tres y a todos los demás que lo consiguieron y, por tanto, pudieron inscribir sus nombres con el reto propuesto y conseguido:
“YO TAMBIÉN CONSTRUÍ EL POLIEDRO DE CSÁSZÁR”
CANTO A LA SALUD

Dentro de las actividades desarrolladas en la Expociencia, desde el Departamento de Biología y Geología (asignatura:Educación para la Salud) y el Departamento de Música, se ha realizado la actividad “Canto a la salud “.
Actualmente, vivimos en un mundo donde la medicina ha avanzado extraordinariamente con descubrimientos como los antibióticos y las vacunas, sin embargo, también se ha instalado un nuevo estilo de vida con el que han surgido nuevos comportamientos como el sedentarismo, el consumo de tabaco y los malos hábitos alimentarios. Debido a ello, se han incrementado en las poblaciones jóvenes problemas de salud como la obesidad o la diabetes.
Cantando a la salud hemos pretendido ofrecer información y prevención de la salud, además de potenciar hábitos de vida saludables y analizar diferentes situaciones de riesgo y su repercusión en la vida adulta, con nueve temas como: catarros de vías altas, obesidad, consumo de tabaco, el ruido, la enfermedad celíaca, los audiovisuales, el asma, la radiación solar y la diabetes.Esta unión ciencia- música- salud ha sido una iniciativa de la que hemos querido hacer partícipe al alumnado de nuestro centro y al de los colegios visitantes de la Expociencia.
Desde este medio, queremos felicitar a nuestro alumnado de 3º ESO Diversificación y 3º ESO B, no solo por las estupendas presentaciones de cada una de las enfermedades, si no, también, por la calidad de la actuación musical con la que han visto culminado su trabajo.
Esperamos que hayáis disfrutado de esta experiencia y dedicamos este trabajo a aquellas personas que podrían convertirse en obesos o diabéticos si no hubieran bailado al ritmo de la música y del corazón.

PROFESORAS ELENA LEÓN Y CARMEN JIMÉNEZ
Olimpiada nacional de Química 2013-2
Reconocimientos
Aitor Jarit Cabanillas, alumno de 2º de Bachillerato A de nuestro Instituto, ha participado en la Fase Nacional de la Olimpiada de Química consiguiendo Medalla de Bronce. Dicha Fase se ha celebrado en la Universidad de Alicante del 26 al 28 de abril.
Desde el Instituto Blas Infante, y en especial desde el Dpto, de Física y Química, queremos reconocerle el esfuerzo realizado ya que durante estos tres últimos meses ha tenido que compaginar la preparación de un temario con un grado de dificultad alto y el resto de materias de su curso.
¡Enhorabuena,Aitor!
Concurso DELETREO

En el Marco de la EXPOCIENCIA, el miércoles 24 de abril, se celebró en el S.U.M del Centro, la final de la primera edición del concurso de deletreo “DELETREADOS”. En las rondas clasificatorias, celebradas en las clases, participaron alrededor de 70 alumnos de 1º y 2º de ESO,
Los alumno/as clasificados para la final fueron 16 y los tres primeros premios fueron los siguientes:
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- Primer Premio: Laura Carrillo Borrego de 2º B; Diploma, lote de libros y vale de 35 euros
- Segundo Premio: Marina Muñoz Cañuelo de 2º C; Diploma, lote de libros y vale de 25 euros
- Tercer Premio: Marco Bonilla Izquierdo de 1º C; Diploma, lote de libros y vale de 20 euros
El Jurado del concurso lo formó alumnos/as de Cuarto de ESO de Música: Adrián Villagraz, Yolanda Ramos y Álvaro Varela. Nuestro más sincero agradecimiento a todos aquellos alumnos, profesorado y directiva que hicieron posible el concurso y al público asistente que hizo posible la magia del concurso.
Representación teatral
El pasado día 18 de abril se representó, en doble sesión, la obra La colocación de A.M. Ballesteros. Asistieron los alumnos de 4º de ESO y de 1º Bachillerato. Los alumnos de Proyecto Integrado MUCHO TEATRO de 1º de bachillerato, bajo la dirección del profesor de Lengua, Paco Torres, pusieron en escena esta obra que habla de la actitud correcta para situarse bien en la sociedad.
En un tono esperpéntico, Ballesteros nos presenta a una madre preocupada por el futuro de su hijo y decidida a buscarle una colocación para toda la vida aunque tenga, para ello, que sumergirse en un mundo de adulaciones a los superiores y abusos a los inferiores.
Agradecer el esfuerzo de preparación de la obra durante todo el curso y la aceptación que por parte de sus compañeros tuvo su actuación.
La obra ha sido seleccionada para el III Certamen Teatral Joaquín Murube que se realizará el próximo día 8 de mayo en Sevilla.
Redes sociales a debate
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- José Francisco Campos: Introductor
- Esther Sola: refutadora 1
- Gonzalo Pirt: refutador 2
- Ismael Marchante: conclusor
- Capitana del equipo: María Jiménez, profesora de lengua
Expociencia 2013

En el mes de abril tendrá lugar Expociencia 2012-13. Esta actividad se lleva desarrollando desde el curso 2008-2009, y surgió de la voluntad de dar mayor presencia a la ciencia en nuestro centro y que tantos trabajos que los alumnos/as realizan a lo largo del curso tengan un sitio donde podamos disfrutarlos, a la vez que ellos mismos puedan realizar actividades sencillas para el resto de los visitantes, sintiéndose protagonistas de su propio aprendizaje.
Comienza el día 24 de abril y finaliza el día 26 de abril.
Entre todos conseguiremos que este año disfrutemos (profesorado y alumnado) igual o más que en cursos anteriores.
Algunas citas importantes
Glenn Theodore Seaborg (1912-1999). Físico estadounidense.
La educación científica de los jóvenes es al menos tan importante, quizá incluso más, que la propia investigación
Rosalind Elsie Franklin (1920-1958) Científica británica clave en el descubrimiento de la estructura del ADN.
La ciencia y la vida cotidiana no pueden ni tendrían que estar separadas.
Albert Szent-Györgi (1893-1986). Bioquímico húngaro-estadounidense
Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha pensado.















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